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关于长城诗歌加说明

编辑:网络 2020-08-24
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文章概况:

大家不能自坏长城

长城谣

席慕容

尽管城上城下争战了一部历史

尽管夺了焉支又还了焉支

多少个隘口有多少次悲欢啊

你永远是个无情的建筑

蹲踞在荒莽的山巅

冷眼看人间恩怨

为什么唱你时总不能成声

写你时不能成篇

而一提起你便有烈火焚起

火中有你万里的躯体

有你千年的面容

有你的云,你的树,你的风

敕勒川,阴山下

今宵夜色应如水

而黄河今夜仍然要从你身旁流过

流进我不眠的梦中

5.对这首诗的讲解,不恰当的一项是

A.第一节刻画了长城的形象,“无情”、“蹲踞”、“冷眼”都在写长城是历史的见证。

B.第二节抒发感慨,“一提起你便有烈火焚起”抒发了凝聚于长城的炽烈的民族情感。

C.第三节写诗人对故乡、对长城的遐想,月色如水,黄河入梦,吟唱的都是思乡的深情。

D.这首诗再现了长城脚下不断争战的历史,歌颂了长城是中华民族精神的象征。

6.对这首诗的赏析,不恰当的一项是

A.长城“冷眼看人间恩怨”,它冷峻,无情,诗人借刻画长城,抒发了对历史、对人生的感悟。

B.这是一首抒情诗,诗人咏叹着历史的短暂与长城的永恒,诗人抒发的情感给人凝重而苍凉的感觉。

C.这首诗语言质朴,感情真挚,意境悠远,运用民间歌谣的形式,歌颂了长城悠久的历史。

D.诗中的长城,凝聚着民族历史和民族精神,凝聚着中华学问传统,也凝聚着诗人独特的个人感受。

三字经朗读加说明,一起来看看吧。

1、人之初,性本善。性相近,习相远。

2、苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。

3、昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。

人群在缓缓流动着,象一条汪洋中的章鱼慢慢地把腕足伸向水中的广阔世界。它要伸向哪里?它要捕捉什么了或许只是生命的表现。人,低着头,行进着,喧嚣、沉寂,往哪里走了哪里是个尽头了只知道前面有台阶,有路,要攀登。石阶顺着山势起伏着,有的地方平缓,有的地方陡急。陡急处,后面的人只能见到前面人的脚踵。人群,无数的手,无数的脚一起攀着台阶,沉重的躯体儿乎要伏在石阶上。一个台阶,又是一个台阶,不能停留,后面的人,前面有路,苍茫空旷的天地间有一群匍伏着不停向前的小点儿。脚下,手边是已千年的石头,石头下埋着千万具尸骨。石头——冰冷,光滑,粗糙,任人群踏着它石头灰暗,似现出暗红的颜色,是工匠的苦泪?是斗士的热血了踏着石头脚下似乎有一种震憾,有一股急流在奔突,是召唤人群向前,还是恐吓人群退后?没人知道,人群只是在“伟大的墙”上向前。墙,高耸,挺立,无语。墙下乱石雪中,黄土地上,草,无声地绿着;花,无语地红着。这里曾发生过血战滚烫,殷红的血曾在这里流淌;高贵,下贱的头颅曾在这里滚动。今日,只留下几尺黄土,默默地埋葬了过去。城墙静静地立着,是在嘲笑,是在惋惜,还是在沉思了风吹过,一阵绿的细浪传向远方......我伫立在城头。天际外,塞北有成吉思汗的后代,马群在奔腾,人在马上。云头边,江南有炎黄尧舜的子孙,大江在泻涌,人在舟头。月捅大江流,送走了一代又是一代——长城伏在大山上,穿越群山万壑,象一条巨龙。它想飞上天空吗?我望着连绵的它,仿佛伏着的是我。初中活动作文W起伏的石道上,人群走着——高高的石道上,忽地竖起一丛怒发——坚忍,沉着的面庞——宽阔的胸膛——铁的躯体——人从那低的地方攀了上来,挺立在高高的石阶上,背后是蓝蓝的天。人群从我身边流动,只顾向前,只给后面的人留下一个默默的背影,象负着重担。人群走着,象一面墙,伟大。虽然没有羽翼,却靠着双足支撑着沉重的躯体,向前走着......一座伟大的墙。绵绵的长城,哪里是个尽头;苍茫的星球,哪里有停靠的绿洲,汹涌的人流呀,你要负重攀登去哪里......一代呀,又是一代。明天,明天哪,还会有登长城的人哟!

标签:诗歌,长城,说明

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